Standardy ochrony małoletnich

Polityka ochrony małoletnich

przed krzywdzeniem

w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej                    „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim

Podstawy prawne:

• Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy domowej                                (Dz. U. z 2021 r. poz. 1249 oraz z 2023 r. poz. 289 oraz 535)

• Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska Karta” (Dz. U. poz. 1870)

• Ustawa z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. 1606) 

• Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (t. j. Dz. U. z 2023 r. poz. 984 ze zm.)

• Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (t. j. Dz. U. z 2023 r. poz. 900)

• Ustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)

• Konwencja o prawach dziecka (Dz. U. 1991 r. nr 120, poz. 526) 

• Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych (Dz. U. 2012, poz. 1169)

Preambuła

Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej ,, Krasnoludek”  w Tomaszowie Mazowieckim, ul. św. Antoniego 55 jest działanie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Pracownik świetlicy traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzględnia jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez pracownika wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie. Pracownik placówki, realizując te cele, działa w ramach obowiązującego prawa, przepisów wewnętrznych świetlicy oraz swoich kompetencji.

Rozdział I

Objaśnienie terminów

§ 1

1. Pracownikiem świetlicy ,, Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim jest osoba zatrudniona na podstawie umowy o pracę lub umowy zlecenia.

2. Dzieckiem jest wychowanek świetlicy do zakończenia edukacji w szkole podstawowej.

3. Opiekunem dziecka jest osoba uprawniona do reprezentowania dziecka, w szczególności jego rodzic lub opiekun prawny. W myśl niniejszego dokumentu opiekunem jest również rodzic zastępczy.

4. Zgoda rodzica dziecka oznacza zgodę co najmniej jednego z rodziców dziecka.

Jednak w przypadku braku porozumienia między rodzicami dziecka należy poinformować rodziców o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez Sąd Rodzinny.

5. Przez krzywdzenie dziecka należy rozumieć popełnienie czynu zabronionego lub czynu karalnego na szkodę dziecka przez jakąkolwiek osobę, w tym pracownika świetlicy   lub zagrożenie dobra wychowanka świetlicy, w tym jego zaniedbywanie.                                                            

Krzywdzenie – każde zamierzone lub niezamierzone działanie lub zaniechanie działania jednostki, instytucji lub społeczeństwa jako całości i każdy rezultat takiego działania lub bezczynności, które naruszają równe prawa i swobody dzieci i/lub zakłócają ich optymalny rozwój.                                                                                                                                                              

Wyróżnia się 4 podstawowe formy krzywdzenia:

- przemoc fizyczna wobec dziecka to przemoc, w wyniku której dziecko doznaje faktycznej fizycznej krzywdy lub jest nią potencjalnie zagrożone. Krzywda ta następuje w wyniku działania bądź zaniechania działania ze strony rodzica lub innej osoby odpowiedzialnej za dziecko lub ze strony osoby, której dziecko ufa, bądź która ma nad nim władzę. Przemoc fizyczna wobec dziecka może być czynnością powtarzalną lub jednorazową,

- przemoc psychiczna wobec dziecka to przewlekła, szkodliwa interakcja pomiędzy dzieckiem a opiekunem, obejmująca zarówno działania, jak i zaniechania. Zaliczamy do niej m.in.: niedostępność emocjonalną, zaniedbywanie emocjonalne, relację z dzieckiem opartą na wrogości, obwinianiu, oczernianiu, odrzucaniu, nieodpowiednie rozwojowo lub niekonsekwentne interakcje z dzieckiem, niedostrzeganie lub nieuznawanie indywidualności dziecka i granic psychicznych pomiędzy rodzicem a dzieckiem,

- wykorzystywanie seksualne dziecka to włączanie dziecka w aktywność seksualną, której nie jest ono w stanie w pełni zrozumieć i udzielić na nią świadomej zgody i/lub na którą nie jest dojrzałe rozwojowo i nie może zgodzić się w ważny prawnie sposób i/lub która jest niezgodna z normami prawnymi lub obyczajowymi danego społeczeństwa. Z wykorzystaniem seksualnym mamy do czynienia, gdy taka aktywność wystąpi między dzieckiem a dorosłym lub dzieckiem a innym dzieckiem, jeśli te osoby ze względu na wiek bądź stopień rozwoju pozostają w relacji opieki, zależności, władzy,

- zaniedbywanie dziecka to chroniczne lub incydentalne niezaspokajanie jego podstawowych potrzeb fizycznych i psychicznych i/lub nierespektowanie jego podstawowych praw, powodujące zaburzenia jego zdrowia i/lub trudności w rozwoju. Do zaniedbywania dochodzi w relacji dziecka z osobą, która jest zobowiązana do opieki, wychowania, troski i ochrony dziecka.

6. Osoba odpowiedzialna za Politykę ochrony dzieci przed Krzywdzeniem to wyznaczony przez kierownika świetlicy nauczyciel sprawujący nadzór nad realizacją Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w świetlicy.

7. Dane osobowe dziecka to wszelkie informacje umożliwiające identyfikację dziecka.

Rozdział II

Standardy ochrony małoletnich  w Tomaszowie Mazowieckim w Socjoterapeutycznej  Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek ‘’

§ 2

 Standard I

Wychowankowie, rodzice i pracownicy Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej       ,, Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim znają „Standardy ochrony małoletnich”. Dokument jest dostępny i upowszechniany.

Wskaźniki realizacji standardu: 

• Dokument „Standardy ochrony małoletnich” został opracowany zgodniez Ustawą z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny
  i opiekuńczy (Dz.U. poz. 1606). 

• Zapoznano z nim personel świetlicy „ Krasnoludek”, rodziców/opiekunów prawnych oraz wychowanków.

• Dokument wprowadzono do stosowania w świetlicy.

• Dokument udostępniono na stronie internetowej świetlicy oraz w dostępnym miejscu w budynku TPD ( sala socjoterapeutyczna, hol świetlicy).

• Dokument został udostępniony w dwóch wersjach: wersji zupełnej oraz skróconej przeznaczonej dla małoletnich i zawierającej informacje dla nich istotne. 

• Informacje o treści dokumentu upowszechniane są wśród rodziców na zebraniach z rodzicami, konsultacjach indywidualnych.

• Informacje istotne dla małoletnich zawarte w dokumencie upowszechniane są w trakcie zajęć, konsultacjach indywidualnych, na godzinach „dostępności”,  w trakcie realizowanych programów i warsztatów o charakterze edukacyjnym. 

• Publikacja dokumentu spełnia wymogi Ustawy o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

 Standard II

Personel współtworzy i gwarantuje bezpieczne i przyjazne środowisko                            w przedszkolu.

Wskaźniki realizacji standardu: 

• W świetlicy ,, Krasnoludek’’ zatrudnia się personel po wcześniejszej weryfikacji w Krajowym Rejestrze Karnym, Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym, a w przypadku stanowisk pedagogicznych dodatkowo w Centralnym Rejestrze Orzeczeń Dyscyplinarnych. 

• W przypadku zatrudnienia obcokrajowców personel weryfikuje osobę w rejestrach karalności państw trzecich w zakresie określonych przestępstw (lub odpowiadających im czynów zabronionychw przepisach prawa obcego) lub w przypadkach prawem wskazanych poprzez oświadczenia o niekaralności.

• Kierownik świetlicy określa organizację, stosowanie i dokumentowanie działań podejmowanych w ramach procedur określonych w dokumencie.

• Pracownicy świetlicy są świadomi swoich praw oraz odpowiedzialności prawnej ciążącej na nich za nieprzestrzeganie standardów ochrony małoletnich.

• W świetlicy prowadzone są szkolenia wszystkich pracowników z zakresu ochrony dzieci przed krzywdzeniem, a w szczególności:

• rozpoznawania symptomów krzywdzenia wychowanków, procedur interwencji w przypadku krzywdzenia lub podejrzenia krzywdzenia, a także posiadania informacji o krzywdzeniu  wychowanka,

• dokumentowania podejmowanych działań związanych z ochroną małoletnich, 

• znajomości praw dziecka, praw człowieka i praw ucznia oraz zasad bezpiecznego przetwarzania udostępnionych danych osobowych,

• odpowiedzialności prawnej za zdrowie i życie powierzonych opiece małoletnich,

• procedury „Niebieskiej Karty”,

• bezpieczeństwa relacji całego personelu z wychowankami (w tym uwzględniającą wiedzę o zachowaniach pożądanych i niedozwolonych w kontaktach
  z wychowankiem).

• W świetlicy prowadzi się systematyczną diagnozę czynników ryzykai czynników chroniących poczucia bezpieczeństwa wychowanków, a w szczególności w obszarach :

• relacji między nauczycielami i wychowankami

• relacji między wychowankami,

• poczucia bezpieczeństwa psychofizycznego z uwzględnieniem zagrożeń środowiskowych, 

• środowiska kształcenia (bezpieczeństwo emocjonalne na zajęciach, poszanowanie odmienności, równość i sprawiedliwość w przestrzeganiu zasad i regulaminów przedszkolnych, podmiotowe traktowanie wychowanków).

 Standard III

Socjoterapeutyczna Świetlica Środowiskowa „ Krasnoludek” oferuje rodzicom/opiekunom prawnym informację oraz edukację  w zakresie wychowania dzieci bez przemocy oraz ich ochrony przed krzywdzeniem i wykorzystywaniem.

Wskaźniki realizacji standardu: 

• Na stronie internetowej placówki w zakładce: dla rodziców, można znaleźć przydatne informacje na temat: wychowania dzieci bez przemocy, ochrony dzieci przed przemocą i wykorzystywaniem, zagrożeń bezpieczeństwa dziecka w Internecie, możliwości podnoszenia umiejętności wychowawczych oraz dane kontaktowe placówek zapewniających pomoc i opiekę w trudnych sytuacjach życiowych. 

• Wszyscy rodzice mają dostęp do obowiązujących w  świetlicy „Standardów ochrony małoletnich” oraz znają procedury zgłaszania zagrożeń.

• Rodzice są angażowani w działania świetlicy prowadzone na rzecz ochrony małoletnich.

• Świetlica uzyskuje od rodziców/opiekunów prawnych swoich wychowanków informacje zwrotne na temat realizacji „Standardów ochrony małoletnich”.

• Świetlica umożliwia rodzicom oraz opiekunom prawnym dzieci, poprzez organizację warsztatów, szkoleń, konsultacji indywidualnych, poszerzanie wiedzy i umiejętności związanych z ochroną dziecka przed zagrożeniami, w tymw Internecie oraz z zakresu wychowania pozytywnymi metodami wychowawczymi, bez kar fizycznych i krzywdzenia psychicznego dziecka.

 Standard IV

Socjoterapeutyczna Świetlica Środowiskowa „ Krasnoludek” zapewnia wychowankom równe traktowanie oraz przestrzeganie ich praw.

Wskaźniki realizacji standardu:

1. Świetlica oferuje wychowankom edukację w zakresie praw dziecka oraz ochrony przed zagrożeniami przemocą i wykorzystywaniem. Odbywają się:

• zajęcia na temat praw dziecka, praw człowieka, praw i obowiązków dziecka

• zajęcia na temat ochrony przed przemocą oraz wykorzystywaniem,

• zajęcia z zakresu profilaktyki przemocy rówieśniczej,

• zajęcia na temat zagrożeń bezpieczeństwa dzieci w Internecie.

2. W  wychowankowie zostali poinformowani, do kogo mają się zgłosić po pomoc i radę w przypadku krzywdzenia lub wykorzystywania.

3. W placówce dostępne są dla wychowanków materiały edukacyjne w zakresie: praw dziecka oraz ochrony przed zagrożeniami przemocą i wykorzystywaniem seksualnym oraz zasad bezpieczeństwa w Internecie (broszury, ulotki, książki).

4. W  placówce wyeksponowane są informacje dla wychowanków na temat możliwości uzyskania pomocy w trudnej sytuacji, w tym numery bezpłatnych telefonów zaufania dla dzieci i młodzieży.

 Standard V

Organizacja postępowania na wypadek krzywdzenia lub podejrzenia krzywdzenia małoletnich zapewnia skuteczną ochronę wychowankom.

Wskaźniki realizacji standardu:

1. Precyzyjnie określono procedury interwencji personelu w sytuacjach krzywdzenia lub podejrzenia krzywdzenia małoletniego, tj.

• przemocy rówieśniczej,

• przemocy domowej,

• niedozwolonych zachowań personelu wobec małoletnich,

• cyberprzemocy.

2. Postępowanie na wypadek krzywdzenia lub podejrzenia krzywdzenia wychowanka nie może naruszać jego godności, wolności, prawa do prywatności oraz nie może powodować szkody na jego zdrowiu psychicznym lub fizycznym (poczucie krzywdy, poniżenia, zagrożenia, wstydu).

3. W świetlicy ustalone są zasady wsparcia małoletniego po ujawnieniu doznanej przez niego krzywdy. 

4. W świetlicy wskazano osoby odpowiedzialne za składanie zawiadomień o popełnieniu przestępstwa na szkodę małoletniego, zawiadamianie sądu opiekuńczego oraz osobę odpowiedzialną za wszczynanie procedury „Niebieskiej Karty”.

5. W świetlicy wskazano osoby odpowiedzialne za przyjmowanie zgłoszeń o zdarzeniach zagrażających małoletniemu i udzielenia mu wsparcia. Informacja
o osobach przyjmujących zgłoszenia jest upowszechniona na stronie internetowej placówki.

6. Podmioty postępowania uprawnione do przetwarzania danych osobowych uczestników postępowania w sprawach krzywdzenia małoletnich przestrzegają Politykę Bezpieczeństwa Przetwarzania Danych Osobowych, obowiązującą w placówce (RODO).

 Standard VI

           W Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek”  wzmacniane jest poczucie bezpieczeństwa wychowanków w obszarze relacji społecznych oraz ochrony przed treściami szkodliwymi i zagrożeniami z sieci.

Wskaźniki realizacji standardu:

• W świetlicy opracowano zasady zapewniające bezpieczne relacje między małoletnimi a personelem.

• W świetlicy określono wymogi dotyczące bezpiecznych relacji między małoletnimi, a w szczególności zachowania niedozwolone.

• W świetlicy opracowano zasady korzystania z urządzeń elektronicznych   z dostępem do sieci internetowej oraz procedury ochrony małoletnich przed treściami szkodliwymi i zagrożeniamiw sieci oraz utrwalonymi w innej formie. 

• W świetlicy opracowano i wdrożono procedury ochrony małoletnich przed krzywdzeniem w sytuacjach:

• przemocy fizycznej,

• przemocy psychicznej, 

• przemocy domowej, 

• przemocy seksualnej,

• cyberprzemocy.

• W świetlicy opracowano i wdrożono procedurę „Niebieskiej Karty”.

• Pracownicy świetlicy realizują plan wsparcia wychowanka po ujawnieniu doznanej przez niego krzywdy.

 Standard VII

Działania podejmowane w ramach ochrony małoletnich przed krzywdzeniem są dokumentowane.

Wskaźniki realizacji standardu:

• W świetlicy prowadzony jest rejestr spraw zgłaszanychi rozpatrywanych w związku z podejrzeniem lub krzywdzeniem małoletnich.

• Osoby upoważnione do przyjmowania zgłoszeń związanych z krzywdzeniem wychowanków składają oświadczenie o zachowaniu poufności
  i zobowiązanie są do zachowania bezpieczeństwa uzyskanych danych osobowych.

• W procedurze „Niebieskiej Karty” stosowane są wzory Kart „A” i „B” oraz kwestionariusze rozpoznania przemocy domowej. 

• Dokonuje się szacowania ryzyka naruszeń bezpieczeństwa danych osobowych oraz zasadności przyjętych technicznych i organizacyjnych środków ochrony.

• Dla czynności przetwarzania danych osobowych szczególnej kategorii przetwarzania opracowano Karty rejestrów czynności przetwarzania. 

 Standard VIII

Szkoła lub placówka monitoruje i okresowo weryfikuje zgodność prowadzonych działań z przyjętymi zasadami i procedurami ochrony dzieci.

Wskaźniki realizacji standardu:

• Przyjęte zasady i realizowane procedury ochrony wychowanków są weryfikowane – przynajmniej raz na dwa lata.

• W ramach kontroli zasad i praktyk ochrony małoletnich placówka pozyskuje opinie wychowanków oraz ich rodziców lub opiekunów prawnych. 

• Do weryfikacji przedszkolnej dokumentacji wykorzystywane są wnioski z kontroli „Standardów ochrony małoletnich” przez uprawnione do kontroli podmioty zewnętrzne.

• Zasady monitoringu oraz termin, zakres i sposób kontroli określa Kierownik świetlicy. 

Rozdział III

Rozpoznawanie i reagowanie na czynniki ryzyka krzywdzenia dzieci

§ 3

1. Pracownicy świetlicy posiadają wiedzę i umiejętności, które wykorzystują w ramach wykonywania obowiązków poprzez zwracanie uwagi na czynniki ryzyka - Załącznik nr 1  i symptomy krzywdzenia dzieci - Załącznik nr 2.

2. W przypadku zidentyfikowania czynników ryzyka pracownicy świetlicy podejmują rozmowę z rodzicami, przekazując informacje na temat dostępnej oferty wsparcia    i motywując ich do szukania dla siebie pomocy.

3. Pracownicy monitorują sytuację i dobrostan dziecka.

4.  Pracownicy znają i stosują zasady bezpiecznych relacji personel- dziecko i dziecko -  dziecko ustalone w świetlicy. Zasady stanowią Załącznik nr 3 do niniejszej Polityki.

5. Rekrutacja pracowników placówki odbywa się zgodnie z zasadami bezpiecznej rekrutacji personelu. Zasady stanowią Załącznik nr 4 do niniejszej Polityki.

Rozdział IV

Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka

§ 4

W przypadku podjęcia przez pracownika świetlicy podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone, pracownik ma obowiązek sporządzenia notatki służbowej – Załącznik nr 5 i przekazania uzyskanej informacji kierownikowi placówki.

§ 5

1. Kierownik świetlicy wzywa opiekunów dziecka, którego krzywdzenie podejrzewa oraz informuje ich o podejrzeniu.

2. Pedagog specjalny lub psycholog powinien sporządzić opis sytuacji w świetlicy, w szkole,

oraz rodzinnej dziecka na podstawie rozmów z dzieckiem, nauczycielami i rodzicami. Na tej podstawie sporządza się plan pomocy dziecku.

3. Plan pomocy dziecku powinien zawierać wskazania dotyczące:

a) podjęcie przez świetlicę działań w celu zapewnienia dziecku bezpieczeństwa, w tym zgłoszenie podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej placówki;

b) wsparcie, jakie placówka zaoferuje dziecku;

c) skierowanie dziecka do specjalistycznej placówki pomocy dziecku, jeżeli istnieje

taka potrzeba.

§ 6

1. W przypadku bardziej skomplikowanych (dotyczących wykorzystywania seksualnego oraz znęcania się fizycznego i psychicznego o dużym nasileniu) kierownik świetlicy powołuje zespół interwencyjny,                    w skład którego wchodzi pedagog specjalny, psycholog, wychowawcy dziecka oraz inni pracownicy mający wiedzę o krzywdzeniu dziecka lub o dziecku  (dalej określany jako zespół interwencyjny).

2. Zespół interwencyjny sporządza plan pomocy dziecku, spełniający wymogi określone  w § 2 pkt.2  Polityki, na podstawie opisu sporządzonego przez pedagoga oraz innych, uzyskanych przez członków zespołu informacji.

W przypadku gdy podejrzenie krzywdzenia zgłosili opiekunowie dziecka, powołanie zespołu jest obligatoryjne. Zespół interwencyjny wzywa opiekunów dziecka na spotkanie wyjaśniające, podczas którego może zaproponować opiekunom zdiagnozowanie zgłaszanego podejrzenia               w zewnętrznej, bezstronnej instytucji. Ze spotkania sporządza się protokół.

§ 7

1. Plan pomocy dziecku jest przedstawiony przez pedagoga lub psychologa opiekunom

z zaleceniem współpracy przy jego realizacji.

2. Pedagog lub psycholog informuje opiekunów o obowiązku przedszkola zgłoszenia

podejrzenia krzywdzenia dziecka do odpowiedniej instytucji: prokuratura, policja lub

Sąd Rodzinny, Ośrodek Pomocy Społecznej bądź przewodniczący zespołu interdyscyplinarnego – procedura „Niebieskiej Karty” – w zależności od zdiagnozowanego typu krzywdzenia i skorelowanej z nim interwencji).

3. Po poinformowaniu opiekunów przez pedagoga lub psychologa- zgodnie z punktem

poprzedzającym, kierownik świetlicy składa zawiadomienie o podejrzeniu przestępstwa do prokuratury/policji lub wniosek o wgląd w sytuację rodziny do Sądu Rejonowego – Załącznik nr 6, wydziału rodzinnego i nieletnich, ośrodka pomocy społecznej lub przesyła formularz „Niebieska Karta”- A” do przewodniczącego zespołu interdyscyplinarnego.

4. Dalszy tok postępowania leży w kompetencjach instytucji wskazanych w punkcie

poprzedzającym.

5. W przypadku gdy podejrzenie krzywdzenia zgłosili opiekunowie dziecka, a podejrzenie  to nie zostało potwierdzone, należy o tym fakcie poinformować opiekunów dziecka na piśmie.

§ 8

1. Z przebiegu interwencji sporządza się kartę interwencji, której wzór stanowi Załącznik nr 7 do niniejszej Polityki. Kartę załącza się do akt osobowych dziecka.

2. Wszyscy pracownicy placówki i inne osoby, które w związku z wykonywaniem obowiązków służbowych podjęły informację o krzywdzeniu dziecka lub informacje z tym związane, są zobowiązane do zachowania tych informacji w tajemnicy, wyłączając informacje przekazywane uprawnionym instytucjom w ramach działań interwencyjnych.

Rozdział V

Zasady ochrony wizerunku dziecka

§ 9

1. Placówka zapewnia najwyższe standardy ochrony danych osobowych dzieci zgodnie  z obowiązującymi przepisami prawa.

2. Placówka, uznając prawo dziecka do prywatności i ochrony dóbr osobistych, zapewnia ochronę wizerunku dziecka.

3. Wytyczne dotyczące zasad publikacji wizerunku dziecka stanowią Załącznik nr 8 do niniejszej Polityki.

§ 10

1. Pracownikowi świetlicy nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów utrwalania wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie głosu dziecka) na terenie placówki bez pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.

2. W celu uzyskania zgody, o której mowa powyżej, pracownik placówki może skontaktować się z opiekunem dziecka i ustalić procedurę uzyskania zgody. Niedopuszczalne jest podanie przedstawicielowi mediów danych kontaktowych do opiekuna dziecka – bez wiedzy i zgody tego opiekuna.

3. Jeżeli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegół całości, takiej jak: zgromadzenie. krajobraz, publiczna impreza, zgoda rodzica lub opiekuna prawnego na utrwalenie wizerunku dziecka nie jest wymagana.

§ 11

1. Upublicznienie przez pracownika placówki wizerunku dziecka utrwalonego w jakiejkolwiek formie (fotografia, nagranie audio-wideo) wymaga pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka .

2. Pisemna zgoda o której mowa w ust. 1, powinna zawierać informację, gdzie będzie umieszczony zarejestrowany wizerunek i w jakim kontekście będzie wykorzystywany  (np. że umieszczony zostanie na stronie internetowej świetlicy w celach promocyjnych).

Rozdział VI

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i mediów elektronicznych  w Świetlicy

§ 12

1. Świetlica, zapewniając dzieciom dostęp do Internetu, podejmuje działania zabezpieczające małoletnich przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju. W szczególności instaluje i aktualizuje oprogramowanie zabezpieczające. Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i mediów elektronicznych stanowią Załącznik nr 9 do niniejszej Polityki.

2. Na terenie świetlicy dostęp dziecka do Internetu możliwy jest tylko pod nadzorem pracownika świetlicy na zajęciach komputerowych.

3. W przypadku gdy dostęp do Internetu w świetlicy realizowany jest pod nadzorem pracownika świetlicy jest on zobowiązany informować dzieci o zasadach bezpiecznego korzystania   z Internetu oraz czuwać nad ich bezpieczeństwem podczas korzystania z Internetu w czasie zajęć.

4. Osoba odpowiedzialna za dostęp do Internetu w świetlicy „ Krasnoludek” przeprowadza  z dziećmi cykliczne szkolenia dotyczące bezpiecznego korzystania z Internetu.

5. Świetlica zapewnia stały dostęp do materiałów edukacyjnych, dotyczących bezpiecznego korzystania z Internetu, przy komputerach.

§ 13

1. Osoba odpowiedzialna za dostęp do Internetu w świetlicy w porozumieniu  z kierownikiem świetlicy zabezpiecza sieć przed niebezpiecznymi treściami, poprzez instalację i aktualizację odpowiedniego, nowoczesnego oprogramowania.

2. Wymienione w punkcie 1 oprogramowanie jest aktualizowane w miarę potrzeb –przynajmniej raz w miesiącu.

Rozdział VII

Monitoring stosowania Polityki

§ 14

1. Kierownik świetlicy w Tomaszowie Mazowieckim wyznacza Barbarę Wabik  jako osobę odpowiedzialną za Politykę ochrony dzieci w placówce .

2. Osoba, o której mowa w punkcie poprzedzającym, jest odpowiedzialna za monitorowanie realizacji Polityki, za reagowanie na sygnały naruszenia Polityki i prowadzenie rejestru zgłoszeń oraz za proponowanie zmian w Polityce.

3. Osoba, o której mowa w pkt. 1 niniejszego paragrafu, przeprowadza wśród pracowników placówki, raz na 12 miesięcy, ankietę monitorującą poziom realizacji Polityki.  Wzór ankiety stanowi - Załącznik nr 10 do niniejszej Polityki.

4. W ankiecie pracownicy placówki mogą proponować zmiany Polityki oraz wskazać naruszenia Polityki w świetlicy ,, krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim.

5. Osoba, o której mowa w pkt.1 niniejszego paragrafu, dokonuje opracowania wypełnionych przez pracowników placówki ankiet. Sporządza na tej postawie raport z monitoringu, który następnie przekazuje kierownikowi świetlicy „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim.

6. Kierownik świetlicy w Tomaszowie Mazowieckim wprowadza do Polityki niezbędne zmiany i ogłasza pracownikom świetlicy „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim oraz rodzicom i opiekunom prawnym nowe brzmienie Polityki.

Rozdział VIII

Przepisy końcowe

§ 15

1. Polityka wchodzi w życie z dniem jej ogłoszenia. Zapisy zawarte w dokumencie Polityki obowiązują wszystkich pracowników świetlicy ,, Krasnoludek”, w tym inne osoby mające kontakt z dziećmi,                                     a znajomość jej treści potwierdzają własnoręcznym podpisem   w oświadczeniu  - Załącznik nr 11.

 2. Ogłoszenie następuje w sposób dostępny dla pracowników placówki, rodziców dzieci lub ich opiekunów prawnych, poprzez wywieszenie w miejscu ogłoszeń dla pracowników i tablicy informacyjnej dla rodziców oraz poprzez zamieszczenie na stronie internetowej przedszkola.

Załączniki:

Załącznik nr 1  Czynniki ryzyka krzywdzenia dziecka.                                                                                                                                                                                                                                                       Załącznik nr 2  Symptomy krzywdzenia dziecka.                                                                                                                                                                                                                                                                   Załącznik nr 3  Zasady bezpiecznych relacji personel – dziecko.                                                                                                                                                                                                                                       Załącznik nr 4  Zasady bezpiecznej rekrutacji personelu.                                                                                                                                                                                                                                                   Załącznik nr 5  Notatka służbowa.                                                                                                                                                                                                                                                                                       Załącznik nr 6  Wniosek o wgląd w sytuację dziecka.                                                                                                                                                                                                                                                                           Załącznik nr 7  Karta interwencji.                                                                                                                                                                                                                                                                                            Załącznik nr 8   Zasady ochrony wizerunku i danych osobowych dzieci.                                                                                                                                                                                                                                         Załącznik nr 9  Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i mediów elektronicznych.                                                                                                                                                                                                          Załącznik nr 10  Monitoring standardów – ankieta.                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Załącznik nr 11  Oświadczenie pracownika.

Załącznik nr 1 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej  Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek ‘’ w Tomaszowie Mazowieckim                                                                                 

Czynniki ryzyka krzywdzenia dziecka

Choć dziecko nigdy nie jest winne doznawanej krzywdy, uznaje się, że niektóre jego cechy, związane np. ze stanem zdrowia, poziomem rozwoju, funkcjonowaniem czy pozycją
w rodzinie, mogą bardziej narażać je na doświadczanie przemocy.                                                 

Wyodrębnia się trzy grupy czynników ryzyka, które mogą wskazywać na zagrożenie pojawienia się przemocy:

CZYNNIKI ZWIĄZANE Z DZIECKIEM

Czynniki ryzyka

Opis

Przedwczesny poród

Poród bez pomocy medycznej

Niska waga urodzeniowa

Poród z ciąży bliźniaczej lub mnogiej

Krótkie przerwy pomiędzy kolejnymi porodami

Początek życia dziecka, okoliczności jego narodzin, takie jak: przedwczesny poród, poród bez pomocy medycznej, niska waga urodzeniowa, narodziny z ciąży mnogiej oraz krótka przerwa pomiędzy kolejnymi porodami, mogą być czynnikami ryzyka krzywdzenia. Wszystkie te sytuacje stanowią ogromne obciążenie psychiczne i fizyczne dla rodziców.

Długotrwały płacz

Nadmierna płaczliwość dziecka z kolei budzi bezradność, poczucie winy rodzica; stany te mogą zamienić się w złość, bezsilność, a w konsekwencji wywołać agresję wobec dziecka czy jego odrzucenie.

Wiek dziecka

Czynnikiem ryzyka krzywdzenia może być także określony wiek dziecka. W rozwoju dziecka występują tzw. okresy krytyczne,     w których jest większe prawdopodobieństwo pojawienia się pewnych rodzajów krzywdzenia. Najmłodsze dzieci są bardziej zależne od opiekunów i spędzają z nimi więcej czasu. Dzieci w tym wieku mają mniejszą zdolność dostosowania się do oczekiwań rodziców, a także słabiej panują nad emocjami. To sprawia, że ryzyko doznawania przez nie przemocy fizycznej            i psychicznej jest większe. Badania wskazują także, że w okresie od osiągnięcia 8 r.ż. przez cały czas dojrzewania dziecko jest bardziej narażone na ryzyko wykorzystywania seksualnego.

Przewlekłe choroby

Niepełnosprawność intelektualna

Niepełnosprawność ruchowa

Okolicznością, która może zwiększać prawdopodobieństwo krzywdzenia jest niepełnosprawność intelektualna dziecka, mocno powiązana z ryzykiem wystąpienia przemocy oraz wykorzystania seksualnego. Również przewlekłe choroby somatyczne oraz niepełnosprawność ruchowa skutkują dużą, a także trwałą zmianą życia całej rodziny. Bez odpowiedniego wsparcia taka rodzina jest istotnie narażona na wystąpienie krzywdzenia, mogącego przybrać formę jawnego odrzucenia dziecka, biernego zaniedbywania lub czynnych form przemocy, związanych  z rozładowywaniem frustracji. W sytuacji niepełnosprawności lub choroby dziecka może dojść również do przemocy psychicznej, która niekiedy wynika ze stawiania dziecku wymagań, jakim nie jest ono w stanie sprostać.

Choroby psychiczne

Kolejnym czynnikiem ryzyka są choroby psychiczne dziecka. Wystąpienie u dziecka zaburzeń psychicznych wiąże się z wysokim poziomem stresu i lęku w rodzinie. Łatwo wtedy o eskalację trudnych zachowań pozostałych domowników, np. agresji                  i przemocy – zarówno fizycznej, jak                       i słownej.

CZYNNIKI RODZINNE, czyli cechy charakteryzujące funkcjonowanie rodziny oraz cechy poszczególnych jej członków

Czynniki ryzyka

Opis

Nieobecność rodziców

Ryzyko wystąpienia krzywdzenia dziecka wiąże się z jego opuszczeniem przez jedno lub oboje rodziców. Nieobecność rodziców – fizyczna bądź psychiczna – jest czynnikiem ryzyka krzywdzenia dzieci, bez względu na ich wiek. Czynnik ten najprawdopodobniej zwiększa prawdopodobieństwo zaniedbania fizycznego i emocjonalnego. Konsekwencją tego jest szukanie przez dziecko bliskości             i akceptacji u osób obcych, które także mogą być potencjalnymi sprawcami krzywdzenia.

Autorytarny styl rodzicielstwa

Doświadczanie przez rodzica przemocy           w dzieciństwie

Kondycja psychiczna rodziców

Prawdopodobieństwo wystąpienia przemocy wobec dziecka związane jest także z tzw. autorytarnym stylem rodzicielstwa, który wynika m.in. z historii życia rodzica, cech jego osobowości oraz kondycji psychicznej. Doświadczenie przez rodzica przemocy w dzieciństwie lub bycie jej świadkiem oraz brak odczuwania bliskości z własnymi rodzicami znacząco zwiększają prawdopodobieństwo powielania podobnych zachowań wobec dzieci i wejście w rolę sprawcy.

Uzależnienia inne zaburzenia psychiczne rodzica

Konflikty

Kryzysy

Uzależnienia i inne zaburzenia psychiczne rodzica są przyczyną większego ryzyka doświadczenia przez dziecko przemocy. Agresji w rodzinie sprzyjają też konflikty                  i kryzysy.

Samotne rodzicielstwo

Obecność niespokrewnionych osób dorosłych w rodzinie

Do czynników ryzyka krzywdzenia zaliczane jest także samotne rodzicielstwo, będące dla wielu osób sporym wyzwaniem. Ograniczona ilość czasu, który rodzic może poświęcić dziecku, jest przyczyną trudności w budowaniu bliskiej relacji z dzieckiem. Dodatkowo, niestabilna sytuacja rodzinna: brak wsparcia, obecność niespokrewnionych z dzieckiem osób, mogą powodować ryzyko wystąpienia odrzucenia i agresji lub nieprawidłowych relacji.

Rodzina zastępcza

Rodzina adopcyjna

Istotnym czynnikiem ryzyka jest obecność dziecka w nieprzygotowanej wychowawczo i merytorycznie rodzinie zastępczej czy adopcyjnej. Rodzice przyjmujący dzieci pod swoją opiekę bywają niegotowi do tego, aby radzić sobie z bardzo trudnymi emocjami skrzywdzonego wcześniej dziecka. Odrzucenie, skrajna przemoc, których dziecko mogło doświadczyć, wpływają na jego zachowanie oraz funkcjonowanie całego systemu rodzinnego. Porzucone dzieci postrzegają siebie jako niegodne miłości, mało ważne i zasługujące na karę. Swoim zachowaniem często prowokują do odrzucenia czy ukarania, by utwierdzić się w przekonaniach. Również kary reaktywują wcześniejsze traumy dziecka i dezorganizują jego zachowanie, względem którego rodzice są bezradni.

CZYNNIKI ZWIĄZANE ZE ŚRODOWISKIEM SPOŁECZNYM:

Czynniki ryzyka

Opis

Izolacja społeczna

Do tej grupy zalicza się głównie izolację społeczną, rozumianą jako ubogie kontakty rodziców z innymi osobami lub grupami oraz zamknięcie na relacje pozarodzinne. Sytuacja taka może sprzyjać rozwojowi przemocy, a także większej kontroli sprawcy nad swoimi ofiarami oraz ograniczać szanse na jej ujawnienie i udzielenie pomocy.

Ubóstwo w najbliższym otoczeniu rodziny

Ryzyko wystąpienia krzywdzenia dzieci niosą też: ograniczenie możliwości zaspokajania potrzeb materialnych                           i zdrowotnych, złe warunki mieszkaniowe czy skrajne ubóstwo. Takim sytuacjom często towarzyszy stres rodziców, którzy muszą zapewnić przetrwanie sobie                        i dziecku.

Przemoc i patologia

Czynnikami ryzyka krzywdzenia dziecka są także przemoc i patologia społeczna występujące w najbliższym środowisku zamieszkania.

Załącznik nr 2 Polityki ochrony dziecka krzywdzonego w Socjoterapeutycznej  Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek „w Tomaszowie Mazowieckim

§ 2

Symptomy krzywdzenia dziecka

Symptomy krzywdzenia dziecka – jak rozpoznać?

Krzywdzenie, przemoc jest różnie definiowania przez badaczy przedmiotu, a także różny jest jej podział. Najlepiej będzie sięgnąć do regulacji prawnych, w których to wybrzmiewa odpowiedzialność szkoły, nauczycieli za bezpieczeństwo dziecka, a tym samym wskazana została definicja przemocy domowej. Odnajdziemy ją w ustawie z dnia 28 lipca 2023r.
o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2023 r., poz. 1606). Zgodnie z nią:

„Przemoc domowa to jednorazowe albo powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie, wykorzystujące przewagę fizyczną, psychiczną lub ekonomiczną, naruszające prawa lub dobra osobiste osoby doznającej przemocy domowej, w szczególności: narażające tę osobę na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia lub mienia, naruszające jej godność, nietykalność cielesną lub wolność, w tym seksualną, powodujące szkody na jej zdrowiu fizycznym lub psychicznym, wywołujące u tej osoby cierpienie lub krzywdę, ograniczające lub pozbawiające tę osobę dostępu do środków finansowych lub możliwości podjęcia pracy lub uzyskania samodzielności finansowej – przemoc ekonomiczna istotnie naruszająca prywatność tej osoby lub wzbudzająca u niej poczucie zagrożenia, poniżenia lub udręczenia, w tym podejmowane za pomocą środków komunikacji elektronicznej – cyberprzemoc.”

Tym samym przemoc domowa obejmuje:

• przemoc fizyczną,

• przemoc psychiczną (często nazywaną emocjonalną),

• przemoc seksualną,

• przemoc ekonomiczną,

• cyberprzemoc.

Najczęściej te rodzaje przemocy przenikają się wzajemnie i wywołują podobne skutki.

Co powinno wzbudzić uwagę nauczyciela, wychowawcy, jak może objawiać się krzywdzenie dziecka czy przemocy domowej?

Pełna i jasna lista symptomów nie została zdefiniowana w literaturze. Zdarza się, że pewne zachowania dziecka są po prostu normą na etapie jego rozwoju. Niemniej jednak czujność nauczycieli, pracowników oświaty jest konieczna. Zmiany w zachowaniu dziecka,                         w zależności od jego nagłości i czasu trwania mogą być raptowne, albo dziać się pomału, sukcesywnie z dnia na dzień, co będzie mieć miejsce w przypadku przedłużającej się sytuacji krzywdzenia. Dlatego baczna obserwacja ucznia i bycie wrażliwym na przeżywane przez dziecko emocje oraz zainteresowanym przyczynami zmiany zachowania dziecka, będzie kluczowe w subiektywnej ocenie konieczności udzielenia pomocy uczniowi.

Symptomy krzywdzenia dzieci – podział:

• fizyczne – które można zauważyć na ciele dziecka,

• emocjonalne,

• poznawcze,

• behawioralne,

• fizjologiczne.

Symptomy fizyczne:

• siniaki na ciele dziecka (przede wszystkim na plecach, ramionach i udach) – świeże              i w późnej fazie gojenia, duże otarcia naskórka,

• specyficzne ślady na skórze przypominające blizny po ospie, a będące pozostałościami po parzeniu dziecka papierosem,

• oderwane małżowiny uszne, tzw. uszy zapaśnika (zniekształcone małżowiny od uderzania dziecka w uszy), pozbawione włosów miejsca na głowie, złamana przegroda nosowa, złamania palców dłoni, wszelkie wielokrotne złamania kości, wylewy krwawe do gałek ocznych,

• odparzenia na skórze wynikające z zaniedbań higienicznych, niezaopatrzone rany, ślady ugryzień przez człowieka, ślady duszenia, krępowania,

• oparzenia rękawiczkowo-skarpetkowe oraz zlokalizowane na pośladkach i w dolnej części pleców,

• zaburzenia psychosomatyczne, bóle wędrujące,

• przemęczenie,

• problemy z trawieniem,

• blizny po samookaleczeniu.

Symptomy w sferze emocjonalnej:

• trudności w rozumieniu i wyrażaniu emocji przez dziecko,

• negatywny obraz siebie,

• negatywne myśli na temat siebie i innych,

• przygnębienie,

• strachliwość i agresja, gniew,

• problemy z samoregulacją emocji,

• oszołomienie, otępienie,

• brak poczucia bezpieczeństwa,

• smutek, apatia,

• stany lękowe,

• stany depresyjne.

Symptomy w sferze poznawczej:

• trudności w nauce – pojawiające się nagle,

• problemy z koncentracją, pamięcią,

• problemy z logicznym myśleniem,

• problemy z rozwiązywaniem problemów,

• trudności w ukończeniu zadanej pracy,

• nieodrabianie lekcji,

• nieprzygotowanie do zajęć czego efektem są gorsze oceny szkolne.

Symptomy w sferze behawioralnej:

• problemy z subordynacją oraz podporządkowaniem wobec obowiązujących reguł – obrażenie się, uciekanie z lekcji, negatywne interakcje z rówieśnikami oraz                          z nauczycielami,

• dziwne reakcje na chęć niesienia pomocy, nieufność,

• wycofanie,

• ogólna nieufność wobec ludzi,

• zachowania buntownicze i agresywne,

• problemy z komunikacją,

• sięganie po substancje psychoaktywne.

Objawy molestowania seksualnego:

• chroniczny ból,

• zaburzenia układu pokarmowego,

• migreny lub inne częste bóle głowy,

• komplikacje ginekologiczne,

• otarcia na wewnętrznej stronie ud,

• szok, lęk,

• niepokój,

• zagubienie,

• wyparcie traumatycznych przeżyć,

• wycofanie,

• poczucie wstydu,

• obwinianie się,

• nerwica lub ogólna nieufność wobec ludzi.

Załącznik nr 3 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej  Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek ‘’ w Tomaszowie Mazowieckim

Zasady bezpiecznych relacji personel-dziecko w Socjoterapeutycznej  Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek ‘’ w Tomaszowie Mazowieckim

Zasady bezpiecznych relacji personelu

Naczelną zasada wszystkich czynności podejmowanych przez personel jest działanie                         dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Personel traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzględnia jego godność i potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przemocy wobec dziecka w jakiejkolwiek formie. Personel realizując te cele działa w ramach obowiązującego prawa, przepisów wewnętrznych instytucji oraz swoich kompetencji. Zasady bezpiecznych relacji personelu z dziećmi obowiązują wszystkich pracowników, stażystów, wolontariuszy                    i praktykantów. Znajomość i zaakceptowanie zasad są potwierdzone podpisem oświadczenia.

Relacje personelu z dziećmi

Jesteś zobowiązana/ny do utrzymywania profesjonalnej relacji z dziećmi i każdorazowego

rozważenia, czy twoja reakcja, komunikat bądź działanie wobec dziecka są adekwatne do sytuacji, bezpieczne, uzasadnione i sprawiedliwe wobec innych dzieci. Działaj w sposób otwarty i przejrzysty dla innych, aby zminimalizować ryzyko błędnej interpretacji Twojego zachowania.

Komunikacja z dziećmi

1. W komunikacji z dziećmi zachowuj cierpliwość i szacunek.

2. Słuchaj uważnie dzieci i udzielaj im odpowiedzi adekwatnych do ich wieku i danej sytuacji

3. Nie wolno  zawstydzać, upokarzać, lekceważyć i obrażać dziecka. 

4. Nie wolno  ujawniać informacji wrażliwych dotyczących dziecka wobec osób

nieuprawnionych, w tym wobec innych dzieci. Obejmuje to wizerunek dziecka, informacje               o jego /jej sytuacji rodzinnej, ekonomicznej, medycznej, opiekuńczej i prawnej.

5. Podejmując decyzje dotyczące dziecka, poinformuj je o tym, staraj się brać pod uwagę jego oczekiwania.

6. Szanuj prawo dziecka do prywatności. Jeśli konieczne jest odstąpienie od zasady poufności, aby chronić dziecko, wyjaśnij mu to najszybciej jak to możliwe.

7. Jeśli pojawi się konieczność porozmawiania z dzieckiem na osobności, zostaw uchylone

drzwi do pomieszczenia i zadbaj , aby być w zasięgu wzroku innych. Możesz tez poprosić

drugiego pracownika o obecność podczas takiej rozmowy.

8. Nie wolno  zachowywać się w obecności dzieci w sposób niestosowny. Obejmuje to

używanie wulgarnych słów, gestów i żartów, czynienie obraźliwych uwag, nawiązywanie               w wypowiedziach do aktywności bądź atrakcyjności seksualnej oraz wykorzystywanie wobec

dziecka relacji władzy lub przewagi fizycznej (zastraszanie, przymuszanie, groźby).

9. Zapewnij dzieci, że jeśli czują się niekomfortowo w jakiejś sytuacji , wobec konkretnego

zachowania czy słów, mogą o tym powiedzieć Tobie lub wskazanej osobie i mogą oczekiwać odpowiedniej reakcji i/lub pomocy.

Działania z dziećmi

1. Doceniaj i szanuj wkład dzieci w podejmowanie działania, aktywnie je angażuj i traktuj

równo bez względu na ich płeć, orientację seksualną, sprawność/niepełnosprawność, status

społeczny, etniczny, kulturowy, religijny i światopogląd.

2. Unikaj faworyzowania dzieci.

3. Nie wolno nawiązywać z dzieckiem jakichkolwiek relacji romantycznych lub

seksualnych ani składać mu propozycji o nieodpowiednim charakterze. Obejmuje to także

seksualne komentarze, żarty, gesty oraz udostępnianie dzieciom treści erotycznych i pornograficznych bez względu na ich formę.

4. Nie wolno  utrwalać wizerunku dziecka (filmowanie, nagrywanie głosu, fotografowanie)

dla potrzeb prywatnych. Dotyczy to także umożliwienia osobom trzecim utrwalenia wizerunku dzieci , jeśli dyrekcja nie została o tym poinformowana, nie wyraziła na to zgody i nie uzyskała zgód rodziców/opiekunów.

5. Nie wolno proponować dzieciom alkoholu, wyrobów tytoniowych ani nielegalnych substancji , jak również używać ich w obecności dzieci.

6. Nie wolno  przyjmować pieniędzy ani prezentów od dziecka, ani rodziców/ opiekunów dziecka. Nie wolno wchodzić w relacje jakiejkolwiek zależności wobec dziecka lub rodziców/opiekunów dziecka . Nie wolno  zachowywać się w sposób mogący sugerować innym istnienie takiej zależności i prowadzący do oskarżeń o nierówne traktowanie bądź czerpanie korzyści majątkowych i innych. Nie dotyczy to okazjonalnych podarków związanych ze świętami w roku szkolnym, np. kwiatów, prezentów składkowych czy drobnych upominków.

7. Wszystkie ryzykowne sytuacje, które obejmują zauroczenie dzieckiem przez pracownika   lub pracownikiem przez dziecko, muszą być raportowane dyrekcji. Jeśli jesteś ich świadkiem reaguj stanowczo, ale z wyczuciem, aby zachować godność osób zainteresowanych.

Kontakt fizyczny z dziećmi

Każde przemocowe działanie wobec dziecka jest niedopuszczalne. Istnieją jednak sytuacje,

w których fizyczny kontakt z dzieckiem może być stosowny i spełnia zasady bezpiecznego

kontaktu: jest odpowiedzią na potrzeby dziecka w danym momencie, uwzględnia wiek dziecka, etap rozwojowy, płeć, kontekst kulturowy i sytuacyjny. Nie można jednak wyznaczyć uniwersalnej stosowności każdego takiego kontaktu fizycznego, ponieważ zachowanie odpowiednie dla jednego dziecka może być nieodpowiednie wobec innego. Kieruj się zawsze swoim profesjonalnym osądem, słuchając obserwując i odnotowując reakcję dziecka, pytając je o zgodę na kontakt fizyczny (np. przytulenie) zachowując świadomość, że nawet przy Twoich dobrych intencjach taki kontakt może być błędnie zinterpretowany przez dziecko lub osoby trzecie.

1. Nie wolno  bić, szturchać, popychać ani w jakikolwiek sposób naruszać integralności

fizycznej dziecka.

2. Nigdy nie dotykaj dziecka w sposób, który może być uznany za nieprzyzwoity lub

niestosowny.

3. Zawsze bądź przygotowany na wyjaśnienie swoich działań.

4. Nie angażuj się w takie aktywności jak łaskotanie, udawane walki z dziećmi czy brutalne

zabawy fizyczne.

5. Zachowaj szczególną ostrożność wobec dzieci, które doświadczyły nadużyci   i krzywdzenia, w tym seksualnego, fizycznego , fizycznego bądź zaniedbania. Takie doświadczenia mogą czasem sprawić, że dziecko będzie dążyć do nawiązania niestosownych bądź nieadekwatnych fizycznych kontaktów z dorosłymi. W takich sytuacjach powinieneś reagować z wyczuciem, jednak stanowczo i pomóc dziecku zrozumieć znaczenie osobistych granic.

6. Kontakt fizyczny z dzieckiem nigdy nie może być niejawny bądź ukrywany, wiązać się

z jakąkolwiek gratyfikacją ani wynikać z relacji władzy. Jeśli będziesz świadkiem

jakiegokolwiek z wyżej opisanych zachowań i lub sytuacji ze strony innych dorosłych lub

dzieci zawsze poinformuj o tym osobę odpowiedzialną lub postępuj zgodnie z obowiązującą

procedurą interwencji.

7. W sytuacjach wymagających czynności pielęgnacyjnych i higienicznych wobec dziecka

unikaj innego niż niezbędny kontaktu fizycznego z dzieckiem. Dotyczy to zwłaszcza

pomagania dziecku w ubieraniu i rozbieraniu, jedzeniu, myciu,  w korzystaniu z toalety. Zadbaj o to, aby w każdej z czynności pielęgnacyjnych i higienicznych asystowała inna osoba ze świetlicy. Jeśli pielęgnacja i opieka higieniczna nad dziećmi należą do Twoich obowiązków, zostaniesz przeszkolony w tym kierunku.

8. Podczas dłuższych niż jednodniowe wyjazdów i wycieczek niedopuszczalne jest spanie                          z dzieckiem w jednym łóżku lub w jednym pokoju.

Kontakt poza godzinami pracy

Co do zasady kontakt z dziećmi powinien odbywać się wyłącznie w godzinach pracy                          i dotyczyć celów edukacyjnych lub wychowawczych.

1. Nie wolno  zapraszać dzieci do swojego miejsca zamieszkania ani spotykać się z nimi

poza godzinami pracy. Obejmuje to także kontakty z dziećmi poprzez prywatne kanały

komunikacji (prywatny telefon, e-mail, komunikatory, profile w mediach społecznościowych).

2. Jeżeli zachodzi konieczność spotkania z dziećmi poza godzinami pracy, musisz

poinformować o tym kierownika, a rodzice / opiekunowie prawni dzieci muszą wyrazić

zgodę na taki kontakt.

3. Utrzymywanie relacji towarzyskich lub rodzinnych (jeśli dzieci i rodzice/opiekunowie

dzieci są osobami bliskimi wobec pracownika)wymaga zachowania poufności wszystkich

informacji dotyczących innych dzieci , ich rodziców oraz opiekunów.

Bezpieczeństwo online

Bądź świadom cyfrowych zagrożeń i ryzyka wynikającego z rejestrowania twojej prywatnej

aktywności w sieci przez aplikacje i algorytmy, ale także Twoich własnych działań                           w Internecie.

Dotyczy to lajkowania określonych stron, korzystania z aplikacji, obserwowania określonych

osób/stron w mediach społecznościowych i ustawień prywatności kont z których korzystasz. Jeśli Twój profil jest publicznie dostępny, dzieci i ich rodzice /opiekunowie będą mieć wgląd w Twoją cyfrową aktywność.

Załącznik nr 4 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej  Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek ‘’ w Tomaszowie Mazowieckim

Zasady bezpiecznej rekrutacji personelu w Socjoterapeutycznej  Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek ‘’ w Tomaszowie Mazowieckim

1. Pozyskanie danych kandydata/kandydatki, które pozwalają jak najlepiej poznać jego/jej kwalifikacje, w tym stosunek do wartości podzielanych przez świetlicę „Krasnoludek, takich jak ochrona praw dzieci i szacunek do ich godności. Świetlica „Krasnoludek” dba o to, by osoby przez nie zatrudnione ( w tym osoby pracujące na podstawie umowy zlecenie oraz wolontariusze/stażyści/ praktykanci) posiadały odpowiednie kwalifikacje do pracy z dziećmi oraz były dla nich bezpieczne. Aby sprawdzić powyższe,  w tym stosunek osoby zatrudnianej do dzieci i podzielania wartości związanych z szacunkiem wobec nich oraz przestrzegania ich praw, świetlica „Krasnoludek” w procesie rekrutacji wymaga dostarczenia danych                                       i dokumentów dotyczących:

a) wykształcenia

b) kwalifikacji zawodowych

c) przebiegu dotychczasowego zatrudnienia kandydata/kandydatki,

Dodatkowo świetlica  pozyskuje od kandydatów/ kandydatek dane pozwalające zidentyfikować daną osobę.

a) imię (imiona) i nazwisko,

b) datę urodzenia,

c) dane kontaktowe osoby zatrudnianej

2. Pozyskiwanie danych kandydata/kandydatki, które umożliwiają sprawdzenie jej /jego                        w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym.

Przed dopuszczeniem osoby zatrudnianej do wykonywania obowiązków związanych                          z wychowaniem, edukacją, wypoczynkiem, leczeniem małoletnich lub z opieką nad nimi  świetlica „ Krasnoludek” sprawdza osobę zatrudnianą w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym.

Wydruk z Rejestru przechowywany jest w aktach osobowych pracownika lub analogicznej dokumentacji dotyczącej wolontariusza/ praktykanta/ osoby zatrudnionej w oparciu o umowę cywilnoprawną.

3. Dostarczenie przez kandydata/kandydatkę informacji z Krajowego Rejestru Karnego                       o niekaralności w zakresie przestępstw określonych w rozdziale XIX i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie z dnia 29 lipca 2005r. o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz. U. z 2023r. poz. 172 oraz z 2022 r. poz. 2600) lub za odpowiadające tym przestępstwom czyny zabronione określone w przepisach prawa obcego.

4. Jeżeli osoba posiada obywatelstwo inne niż polskie wówczas przedkłada

informacje z rejestru karnego państwa obywatelstwa uzyskiwaną do celów działalności zawodowej lub wolontariackiej związanej z kontaktami z dziećmi, bądź informację z rejestru karnego , jeżeli prawo tego państwa nie przewiduje wydawania informacji dla w/w celów.

5. Jeżeli prawo państwa, z którego ma być przedłożona informacja o niekaralności nie przewiduje wydawania takiej informacji lub nie prowadzi rejestru karnego , wówczas kandydat/ kandydatka składa pod rygorem odpowiedzialności karnej oświadczenie o tym fakcie wraz                    z oświadczeniem.

6. Pod oświadczeniami składanymi po rygorem odpowiedzialności karnej składa

się oświadczenie o następującej treści: Jestem świadomy/a odpowiedzialności

karnej za złożenie fałszywego oświadczenia. Oświadczenie to zastępuje pouczenie organu                     o odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia.

7.  Świetlica wymaga przedłożenia zaświadczenia z Krajowego Rejestru Karnego wyłącznie                 w przypadkach, gdy przepisy prawa wprost wskazują, że pracowników w zawodach lub na danych stanowiskach obowiązuje wymóg niekaralności.             W  świetlicy „ Krasnoludek” wymóg niekaralności obowiązuje pracowników administracji , nauczycieli.

8. W przypadku niemożliwości przedstawienia kandydat/kandydatka zobowiązanisą do złożenia oświadczenia o niekaralności oraz toczących się postępowaniach przygotowawczych, sądowych i dyscyplinarnych według  poniższego wzoru.

Wzór. Oświadczenie o niekaralności i zobowiązaniu do przestrzegania podstawowych

zasad ochrony dzieci

……………………………..

miejscowość i data

Ja,………………………………………  nr PESEL……………………………………

oświadczam, że nie byłam/em skazany/a za przestępstwo przeciwko wolności seksualnej                        i obyczajności, i przestępstwa z użyciem przemocy na szkodę małoletniego i nie toczy się przeciwko mnie żadne postępowanie karne ani dyscyplinarne w tym zakresie.

Ponadto oświadczam, że zapoznałem/ am się z zasadami ochrony dzieci obowiązującymi                      w świetlicy „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim i zobowiązuję się do ich przestrzegania.

…………………………….

(podpis)

Załącznik nr 5 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim

........................................                                                                                                           

 pieczątka TPD

............................................                                                                                                                        

miejscowość, data

NOTATKA SŁUŻBOWA

Nauczyciel, funkcja:

......................................................................................................................................................

Data zdarzenia: .............................................................................................................................

Osoby uczestniczące w zdarzeniu:

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................

Krótki opis sytuacji (zdarzenia):

....................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Wnioski, ustalenia:

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Działania, kroki podjęte przez nauczyciela:

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

………………………………

                                                                                                                       (data i podpis)

Załącznik nr 6 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim

Wniosek o wgląd w sytuację dziecka

Miejscowość, data ………………… 

                                                                                             Sąd Rejonowy w …………

                                                                                             Wydział Rodzinny i Nieletnich

Wnioskodawca: (imię i nazwisko) ……………………………………………………………………………………………. 

Kierownik świetlicy ………………………………………………………………………………………………

w  Socjoterapeutycznej  Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek ‘’TPD w Tomaszowie Mazowieckim

Uczestnicy postępowania: (imię i nazwisko, adres) …………………………………………………………………………………………………                                     rodzice małoletniego: (imię, nazwisko, adres) …………………………………………………………………………………………………

Wniosek o wgląd w sytuację dziecka

Wnoszę o:

Wgląd w sytuacje małoletniego ………..……………………………………… i wydanie 

odpowiednich zarządzeń opiekuńczych.

Uzasadnienie:

Do grupy ….. uczęszcza małoletni ……….………………..…(imię, nazwisko). Małoletni jest wyraźnie zaniedbany higienicznie, przychodzi do świetlicy w brudnych ubraniach, jest ubrany nieadekwatnie do pór roku. W trakcie zajęć często mówi, że jest głodny, bo rodzice nie zdążyli przygotować obiadu. 

A. powiedział wychowawcy, że tata nie ma pracy i często jest w domu z kolegami, razem piją alkohol. A… zaprzecza, aby tata czy mama stosowali przemoc fizyczną.

Mając powyższe fakty na uwadze można przypuszczać, że dobro małoletniej A…. jest zagrożone, a rodzice nie wykonują właściwie władzy rodzicielskiej. Dlatego zasadnym jest wgląd w sytuację rodzinną małoletniego i ewentualne wsparcie rodziców.

Osobą zajmująca się sprawą małoletniego ……………………………..…(imię, nazwisko) jest psycholog szkolny …………………………………………………….(imię, nazwisko). 

………………………….………………………….. 

podpis osoby reprezentującej instytucję

Załączniki:

1. Odpisy pisma.

Uwagi:

Wniosek należy złożyć do Sądu Rodzinnego i Nieletnich właściwego, ze względu na miejsce faktycznego zamieszkania dziecka, nie zameldowania.

Należy zawsze podać imię, nazwisko dziecka i adres pobytu. Tylko w takim wypadku Sąd może skutecznie pomóc, m.in. poprzez wysłanie do rodziny kuratora na wywiad.

Załącznik nr 7 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim

Karta interwencji

1. Imię i nazwisko dziecka

2. Przyczyna interwencji(forma krzywdzenia)

3. Osoba zawiadamiająca o podejrzeniu krzywdzenia

4. Opis działań podjętych przez pedagoga/psychologa

Data

Działanie

5. Spotkania z opiekunami dziecka

Data

Opis spotkania

6. Forma podjętej interwencji (zakreślić właściwe)

• Zawiadomienie o podejrzeniu

  popełnienia przestępstwa

• wniosek o wgląd w sytuację

  dziecka/rodziny

• inny rodzaj interwencji. Jaki?

7. Dane dotyczące interwencji(nazwa organu, dla

    którego zgłoszono interwencję) i data interwencji

8. Wyniki interwencji : działania organów wymiaru

   sprawiedliwości , jeśli placówka uzyskała informacje 

     o wynikach / działania placówki/działania rodziców

Data

Działanie

Załącznik nr 8 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim

Zasady ochrony wizerunku i danych osobowych dzieci 

w Tomaszowie Mazowieckim

Zasady powstały w oparciu o obowiązujące przepisy prawa

Nasze wartości

1. W naszych działaniach kierujemy się odpowiedzialnością i rozwagą wobec utrwalania,

przetwarzania , używania i publikowania wizerunku dzieci.

2. Dzielenie się zdjęciami i filmami z naszych aktywności służy celebrowaniu sukcesów dzieci, dokumentowaniu naszych działań i zawsze ma na uwadze bezpieczeństwo dzieci.

Wykorzystujemy zdjęcia/nagrania pokazujące szeroki przekrój dzieci – chłopców

i dziewczęta, dzieci w różnym wieku, o różnych uzdolnieniach , stopniu sprawności

i reprezentujące różne grupy etniczne.

3. Dzieci mają prawo zdecydować, czy ich wizerunek zostanie zarejestrowany i w jaki sposób

zostanie przez nas użyty.

4. Zgoda rodziców / opiekunów prawnych na wykorzystanie wizerunku dziecka jest tylko

wtedy wiążąca, jeśli dzieci i rodzice/ opiekunowie prawni zostali poinformowani o sposobie

wykorzystania zdjęć/nagrań i ryzyku wiążącym się z publikacją wizerunku.

Dbamy o bezpieczeństwo wizerunku dzieci poprzez

1. Pytanie o pisemną zgodę rodziców opiekunów prawnych oraz zgodę dzieci przed

zrobieniem i publikacją zdjęcia/nagrania. Dobrą praktyką jest również pozyskiwanie zgód

samych dzieci

2. Udzielenie wyjaśnień, do czego wykorzystamy zdjęcia/ nagrania i w jakim kontekście, jak

będziemy przechowywać te dane i jakie potencjalne ryzyko wiąże się z publikacją zdjęć/

nagrań online

3. Unikanie podpisywania zdjęć/nagrań informacjami identyfikującymi dziecko z imienia

i nazwiska. Jeśli konieczne jest podpisanie dziecka używamy tylko imienia

4. Rezygnację z ujawniania jakichkolwiek informacji wrażliwych o dziecku dotyczących

m. in. stanu zdrowia, sytuacji materialnej, sytuacji prawnej i powiązanych z wizerunkiem

dziecka (np. w przypadku zbiórek indywidualnych organizowanych przez naszą instytucję)

5. Zmniejszenie ryzyka kopiowania i niestosownego wykorzystania zdjęć/nagrań dzieci

poprzez przyjęcie zasad:

• wszystkie dzieci znajdujące się na zdjęciu/ nagraniu muszą być ubrane , a sytuacja zdjęcia /

nagrania nie jest dla dziecka poniżająca , ośmieszająca ani nie ukazuje go w negatywnym

kontekście.

• zdjęcia / nagrania dzieci powinny się koncentrować na czynnościach wykonywanych przez

dzieci i w miarę możliwości przedstawiać dzieci w grupie, a nie pojedyncze osoby.

6. Rezygnację z publikacji zdjęć dzieci , nad którymi nie sprawujemy już opieki, jeśli one lub

ich rodzice/opiekunowie prawni nie wyrazili zgody na wykorzystanie zdjęć po odejściu

ze świetlicy „ Krasnoludek”.

7. Przyjęcie zasady, że wszystkie podejrzenia i problem dotyczące niewłaściwego

rozpowszechniania wizerunków dzieci należy rejestrować i zgłaszać dyrekcji, podobnie jak

inne niepokojące sygnały dotyczące zagrożenia bezpieczeństwa dzieci

Rejestrowanie wizerunków dzieci do użytku  świetlicy „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim

W sytuacjach, w których świetlica „ Krasnoludek” rejestruje wizerunki dzieci do własnego

użytku, deklarujemy, że :

1. Dzieci i rodzice/opiekunowie prawni zawsze będą poinformowanie o tym, że dane

wydarzenie będzie rejestrowane.

2. Zgoda rodziców/opiekunów prawnych na rejestrację wydarzenia zostanie przyjęta przez nas na piśmie oraz uzyskamy przynajmniej ustną zgodę dziecka.

3. Jeśli rejestracja wydarzenia zostanie zlecona osobie zewnętrznej (wynajętemu fotografowi

lub kamerzyście)zadbamy o bezpieczeństwo dzieci poprzez:

• zobowiązanie osoby/firmy rejestrującej wydarzenie do noszenia identyfikatora w czasie

trwania wydarzenia

• niedopuszczanie do sytuacji , w której osoba/firma rejestrująca będzie przebywała z dziećmi

bez nadzoru pracownika naszej instytucji

• poinformowanie rodziców/opiekunów prawnych oraz dzieci, że osoba / firma rejestrująca

wydarzenie będzie obecna podczas wydarzenia i upewnienie się, że rodzice/ opiekunowie

prawni udzielili pisemnej zgody na rejestrowanie wizerunku ich dzieci

Jeśli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegół całości takiej jak zgromadzenie, krajobraz

impreza publiczna, zgoda rodziców/opiekunów prawnych dziecka nie jest wymagana.

Rejestrowanie wizerunków dzieci do prywatnego użytku

W sytuacjach, w których rodzice/opiekunowie lub widzowie świetlicowych wydarzeń

i uroczystości itd. rejestrują wizerunki dzieci do prywatnego użytku, informujemy na początku każdego z tych wydarzeń o tym, że:

1. Wykorzystanie, przetwarzanie i publikowanie zdjęć/nagrań zawierających wizerunki dzieci

i osób dorosłych wymaga udzielenia zgody przez te osoby, w przypadku dzieci – przez ich

rodziców/opiekunów prawnych.

2. Zdjęcia lub nagrania zawierające wizerunki dzieci nie powinny być udostępniane                           w mediach społecznościowych ani na serwisach otwartych, chyba że rodzice lub

opiekunowie prawni tych dzieci wyrażą na to zgodę

3. Przed publikacją zdjęcia/nagrania online zawsze warto sprawdzić ustawienia prywatności,

aby upewnić się, kto będzie mógł uzyskać dostęp do wizerunku dziecka.

Rejestrowanie wizerunku dzieci przez osoby trzecie i media

1. Jeśli przedstawiciele mediów lub dowolna inna osoba będą chcieli zarejestrować

organizowane przez nas wydarzenie i opublikować zebrany materiał muszą zgłosić taką

prośbę wcześniej i uzyskać zgodę dyrekcji .W takiej sytuacji upewniamy się, że rodzice/

opiekunowie prawni udzielili pisemnej zgody na rejestrowanie wizerunku ich dzieci.

Oczekujemy informacji o:

• imieniu, nazwisku i adresie osoby lub redakcji występującej o zgodę

• uzasadnieniu potrzeby rejestrowania wydarzenia oraz informacji, w jaki sposób i w jakim

kontekście zostanie wykorzystany zebrany materiał

• podpisanej deklaracji o zgodności podanych informacji ze stanem faktycznym

2. Personelowi świetlicy „ Krasnoludek” nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów i osobom nieupoważnionym utrwalania wizerunku dziecka na terenie świetlicy „ Krasnoludek” bez pisemnej zgody rodzica/opiekuna prawnego dziecka oraz bez zgody Kierownika.

3. Personel świetlicy nie kontaktuje przedstawicieli mediów z dziećmi, nie przekazuje mediom kontaktu do rodziców/opiekunów prawnych dzieci i nie wypowiada

się w kontakcie z przedstawicielami mediów o sprawie dziecka lub jego rodzica/opiekuna

prawnego. Zakaz ten dotyczy także sytuacji, gdy pracownik jest przekonany, że jego

wypowiedź nie jest w żaden sposób utrwalana.

4. W celu realizacji materiału medialnego Kierownik świetlicy może podjąć decyzję                                    o udostępnieniu wybranych pomieszczeń instytucji dla potrzeb nagrania.

Dyrekcja podejmując taką decyzję poleca przygotowanie pomieszczenia w taki sposób,

aby uniemożliwić rejestrowanie przebywających na terenie świetlicy dzieci.

Zasady w przypadku niewyrażenia zgody na rejestrowanie wizerunku dziecka

Jeśli dzieci, rodzice lub opiekunowie prawni nie wyrazili zgody na utrwalenie wizerunku dziecka, będziemy respektować ich decyzję. Z wyprzedzeniem ustalimy z rodzicami /opiekunami prawnymi i dziećmi, w jaki sposób osoba rejestrująca wydarzenie będzie mogła zidentyfikować dziecko, aby nie utrwalać jego wizerunku na zdjęciach indywidualnych                    i grupowych. Rozwiązanie, jakie przyjmiemy, nie będzie wykluczające dla dziecka, którego wizerunek nie powinien być rejestrowany.

Przechowywanie zdjęć i nagrań

Przechowujemy materiały zawierające wizerunek dzieci w sposób zgodny z prawem                          i bezpieczny dla dzieci:

1. Nośniki analogowe zawierające zdjęcia i nagrania są przechowywane w zamkniętej na

klucz szafce, a nośniki elektroniczne zawierające zdjęcia i nagrania są przechowywane

w folderze chronionym z dostępem ograniczonym do osób uprawnionych przez instytucję .

Nośniki będą przechowywane przez okres wymagany przepisami prawa o archiwizacji i/lub

okres ustalony przez placówkę w polityce ochrony danych osobowych

2. Nie przechowujemy materiałów elektronicznych zawierających wizerunki dzieci

na nośnikach nieszyfrowanych.

Załącznik nr 9 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i mediów elektronicznych 

w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek”

w Tomaszowie Mazowieckim

1. Infrastruktura sieciowa świetlicy umożliwia dostęp do Internetu, zarówno personelowi, jak i dzieciom, w czasie zajęć i poza nimi.

2. Sieć jest monitorowana, tak aby możliwe było zidentyfikowanie sprawców ewentualnych nadużyć.

3. Rozwiązania organizacyjne na poziomie świetlicy bazują na aktualnych standardach bezpieczeństwa.

4. Osobą odpowiedzialną za bezpieczeństwo w sieci w świetlicy jest informatyk.

5. Do obowiązków tej osoby należą:

a) zabezpieczenie sieci internetowej świetlicy przed niebezpiecznymi treściami poprzez instalację i aktualizację odpowiedniego, nowoczesnego oprogramowania,

b) aktualizowanie oprogramowania w miarę potrzeb, przynajmniej raz w miesiącu,

c) przynajmniej raz w miesiącu sprawdzanie, czy na komputerach ze swobodnym

dostępem podłączonych do Internetu nie znajdują się niebezpieczne treści; w przypadku znalezienia niebezpiecznych treści, wyznaczony pracownik stara się ustalić, kto korzystał                   z komputera w czasie ich wprowadzenia; informację o dziecku, które korzystało z komputera w czasie wprowadzenia niebezpiecznych treści, wyznaczony pracownik przekazuje kierownikowi świetlicy, który aranżuje dla dziecka rozmowę z psychologiem lub

pedagogiem na temat bezpieczeństwa w Internecie; jeżeli w wyniku przeprowadzonej rozmowy psycholog/pedagog uzyska informacje, że dziecko jest krzywdzone, podejmuje działania opisane w procedurze interwencji.

6. W świetlicy funkcjonuje regulamin korzystania z Internetu przez dzieci oraz

procedura określająca działania, które należy podjąć w sytuacji znalezienia niebezpiecznych treści na komputerze.

7. W przypadku dostępu realizowanego pod nadzorem pracownika ma on obowiązek

informowania dzieci o zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu. Pracownik

Świetlicy czuwa także nad bezpieczeństwem korzystania z Internetu przez dzieci podczas zajęć.

8. W miarę możliwości osoba odpowiedzialna za Internet przeprowadza z dziećmi

cykliczne warsztaty dotyczące bezpiecznego korzystania z Internetu.

9. Świetlica zapewnia stały dostęp do materiałów edukacyjnych, dotyczących

bezpiecznego korzystania z Internetu, przy komputerach, z których możliwy jest swobodny dostęp do sieci.

Załącznik nr 10 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim

Monitoring standardów – ankieta

TAK

NIE

1.Czy znasz standardy ochrony dzieci przed krzywdzeniem

   obowiązujące w świetlicy „ Krasnoludek”

   w Tomaszowie Mazowieckim ?

2. Czy znasz treść dokumentu  Polityka ochrony dzieci przed

   krzywdzeniem?

3. Czy potrafisz rozpoznawać symptomy krzywdzenia dzieci?

4.Czy wiesz , jak reagować na symptomy krzywdzenia

    dzieci?

5.Czy zdarzyło Ci się zaobserwować naruszenie zasad

   zawartych w Polityce ochrony dzieci przed krzywdzeniem

   przez innego pracownika

5a. Jeśli tak – jakie zasady zostały naruszone? (odpowiedź

      opisowa)

5b. Czy podjąłeś /aś jakieś działania : jeśli tak - jakie, 

      jeśli nie - dlaczego?(odpowiedź opisowa)

Załącznik nr 11 do Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim

OŚWIADCZENIE PRACOWNIKA

(imię i nazwisko pracownika)                                                                     Tomaszów Maz. dnia…………………..

OŚWIADCZENIE

1. Oświadczam, że:

zapoznano mnie z:                                                                                                                                        - STANDARDAMI OCHRONY MAŁOLETNICH, „Polityką Ochrony Małoletnich przed                 - Krzywdzeniem”, obowiązującymi w Socjoterapeutycznej Świetlicy Środowiskowej „ Krasnoludek” w Tomaszowie Mazowieckim.
2. Zobowiązuję się do ich przestrzegania

……………………………..  (podpis pracownika)

Art. 21 ust. 1 ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym               i ochronie małoletnich: „1. Przed nawiązaniem z osobą stosunku pracy lub przed dopuszczeniem osoby do innej działalności związanej z wychowaniem, edukacją, wypoczynkiem, leczeniem, świadczeniem porad psychologicznych, rozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacją innych zainteresowań przez małoletnich, lub z opieką nad nimi na pracodawcy lub innym organizatorze takiej działalności oraz na osobie,                 z którą ma być nawiązany stosunek pracy lub która ma być dopuszczona do takiej działalności, ciążą obowiązki określone w ust. 2-8.”